作为我国教育领域意义最重大、影响最深远的国家级奖项之一，教育教学成果奖是对广大优秀优秀教学工作人员和团队最大的鼓励与肯定，引领和激励高校教学的实践、改革和研究，对推动高校教学改革、提高人才培养质量具有重要意义，同时也是衡量高校教育水平的重要指标。
而申报教学成果奖，除了要具备突出的教学成果外，还要通过申报材料将教学成果淋漓尽致的展现给评委专家。那么，要怎样写好教学成果奖的申报材料，以提高申报命中率呢？接下来众师云小编与您一起梳理申报材料的关系和方法。
首先，教学成果奖申报材料的形式与内容谁更重要呢？申报材料的内容主要是教学改革与实践工作基础，以教学成果奖申报书、成果报告的形式呈现出来。好的内容是非常重要的，这是毫无疑问的，但好的形式也是重要的。好的形式虽然不一定保证获奖，但不好的形式却极大程度会与奖项失之交臂，因为没法完美地展现出成果内容。在所有申报材料中，申报书最为重要，次之是成果报告，支撑材料则是起到支持证明的作用。
接下来看看申报书各部分之间的关系吧。申报书包括成果名称、成果简介及主要解决的教学问题、成果解决教学问题的方法、成果的创新点、成果的推广应用效果、主要完成人情况等内容，撰写时需注意：
成果名称起到画龙点睛的作用，使用的关键词要非常明确，体现教师成果的时代、理念、方法、创新点，让人一目了然，例如，《深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践》。
成果简介及主要解决的教学问题部分文字不能超过1000字，在填写成果曾获奖情况时，可写上品牌专业、培养基地、精品教材、教学团队、教改教研项目等子成果获奖案例，注意不宜填写同级成果。成果简介的填写思路应从背景、问题、方法、创新点、成效这几点去展开，对于主要解决的教学问题应当清楚表述，简洁清晰，避免长篇大论。
成果解决教学问题的方法部分文字不能超过1000字，描述的方法要能针对痛点，准确解决问题，与问题相对应，层次清晰、逻辑严密，至少要配一张图解说。
成果的创新点部分文字不能超过800字，创新点应基于成果解决教学问题的方法，可从成果的理念、体系、路径、模式、方法出发，一般不超过3点。
成果的应用推广效果部分文字不能超过1000字，可从专业建设成效（特色专业、卓越计划、教学示范中心、培养基地）、教师队伍建设效果（讲座教授、外聘专家、人才头衔）等方面去撰写，但在表述时，一定要有真实数据支持，体现成果的权威性和真实性，而不是夸夸其谈。
主要完成人情况部分要求写明完成人直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程及其做出的主要贡献，在表述时应注意以贡献度进行差异化表述，在方案研制、教学改革、学生指导、推广应用等方面的贡献可进行分段描述。
而成果报告则主要包含成果解决的主要问题、成果的核心理念和主要内容、成果的创新点、成果的推广应用效果、特色、结语等内容。在撰写成果解决的主要问题、成果的核心理念和主要内容、结语等内容时，建议与实事案例相结合，成果的创新点应当略写，特色是成果报告的重点内容，应重点写清楚成果的特色内容。
总之，教学成果奖申报的重点在于介绍相关教学改革和实践工作情况，申报材料是对相关内容完美呈现出来唯一路径，其中，申报书体现的是教师的形象，成果报告体现的是教师的内涵，支撑材料体现的是教师的实力。
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